日语授受表达是体现人际关系的核心语法，通过动词变形明确动作的给予与接受方向。其核心功能在于区分施动者与受动者的社会地位、情感亲疏及责任归属。掌握授受表达能精准传递日语中的礼貌层级与情感色彩。达芯小语种接下来将说明日语授受表达的主要类型与使用规则。

一、给予行为的表达体系

日语中表示给予的授受动词包含「あげる」「さしあげる」「やる」三个层级。「あげる」用于平等或对下关系，「さしあげる」为自谦语，用于对上关系，「やる」多用于对动物或晚辈的非正式场合。选择动词时需考虑对话双方的身份差异，例如对上级使用「さしあげる」体现尊重，对平辈使用「あげる」保持自然。

二、接受行为的表达体系

接受行为的授受动词分为「くれる」「くださる」「もらう」三类。「くれる」「くださる」表示他人给予说话者，其中「くださる」为敬语，用于对上关系；「もらう」表示说话者从他人处获得，可搭配「てもらう」强调受益性。接受动词的选择直接反映说话者对给予方的态度，例如用「くださる」表达对上级恩惠的感激。

三、授受关系的复合结构

日语授受表达常通过「て」形连接动词，形成复合结构以扩展语义。常见形式包括「てあげる」「てくれる」「てもらう」，分别表示为他人做某事、他人为说话者做某事、说话者请他人做某事。复合结构中需注意主语与宾语的逻辑关系，例如「友達に本を貸してあげた」中，说话者为动作发出者，朋友为接受者。

日语授受表达通过动词变形构建起精密的人际关系网络。给予体系区分社会地位，接受体系体现情感态度，复合结构扩展动作维度。达芯小语种认为学习者需系统掌握各动词的适用场景，结合对话双方的相对位置灵活选择，最终实现自然得体的日语表达。