韩语TOPIK II听力Part 4内容涉及文化、科技、环境或社会现象，信息密度高、逻辑结构严密。考生需在听音同时快速捕捉核心论点、支撑数据及结论，并用于后续选择题作答。达芯小语种将说明记录关键数据与观点的核心方法。

一、依据讲座典型结构预判信息分布   

韩语讲座多采用“总—分—总”模式：开头提出主题，中间分述2–3个要点（常含数据、案例或对比），结尾总结或展望。考生应在听前快速浏览题目，预判可能的关键词（如年份、百分比、比较对象）。听音时重点关注首尾段及段落起始句，这些位置常出现主旨句或观点转折，是记录的优先区域。

二、使用缩写、符号与分层笔记提升速记效率   

面对大量数字或专业术语，应建立个人速记体系：用“↑”表示增加，“vs”表示对比，“→”表示因果，“*”标记重要观点。笔记宜分栏或分行，左侧记数据/事实，右侧记观点/评价。避免完整抄写句子，而以关键词+箭头连接逻辑关系，确保回看时能还原语义链条。

三、区分客观数据与主观评价以应对不同题型   

选择题常设两类陷阱：一是混淆数据细节，二是曲解说话人态度。记录时需明确标注：数字、年份、比例等用阿拉伯数字突出；观点类信息则用动词原形简写（如“반대함”“제안함”“강조함”）。这种区分有助于精准匹配题干要求，避免因信息混同而误选。

有效笔记不是信息堆砌，而是思维的外化。达芯认为考生能依托结构预判、运用高效符号、并清晰分离事实与观点，便能在TOPIK听力Part 4中实现从被动接收向主动提取的转变。